Les tarifs de nos formations évoluent en fonction de la modalité de mise en oeuvre et du lieu de réalisation. Merci de nous consulter pour obtenir un devis, réponse sous 48 heures.
525€HT
Par personne
28 heures, 4 jours
Interfor - Amiens
En intra et sur mesure : nous consulter
En inter : 525 euros HT par personne
Prochaine session
Nous contacter
Source : Retour aux enquêtes de satisfaction 2024 de Ipéria
Les règles d’hygiène, de sécurité et de confort.
Les aménagements et les adaptations de l’environnement.
Les équipements de compensation les plus courants.
Les aides techniques pour la mobilité, l’hygiène, l’habillage et la prise des repas.
Les différents types de guidance, de technique de transfert et d’aide aux déplacements.
La prévention des fausses routes.
La prévention des escarres et les signes d’alerte liés à une altération cutanée.
Les jeux et jouets adaptés et adaptables.
L’impact du handicap sur la vie sociale.
Les notions d’inclusion par le jeu et de participation sociale.
Les « comportements-problèmes » et les troubles du comportement : contexte d’apparition, leviers de prévention, gestion et répercussions sur la qualité de vie.
Les modes de communication adaptés à chaque enfant.
Analyser les facteurs freinant ou favorisant l’autonomie de l’enfant dans les actes du quotidien.
Mettre en place des conditions propices à la sécurité et au confort de l’enfant avant et pendant les actes du quotidien.
Aider l’enfant à se laver, à s’habiller et se déshabiller, à s’alimenter et à se déplacer en valorisant ses ressources et ses compétences.
Utiliser le matériel adapté et appliquer les techniques appropriées dans l’aide aux actes du quotidien.
Appliquer les principes de sécurité physique et d’économie d’effort pendant les manutentions.
Rechercher des lieux proposant des activités adaptées à proximité.
Favoriser les interactions entre les enfants à travers la mise en place d’actions de sensibilisation et d’inclusion.
Adapter l’environnement de l’enfant et organiser les espaces de jeu en fonction de ses particularités.
Proposer et adapter des jeux ou des activités correspondant aux centres d’intérêt de l’enfant et favorisant le développement de ses habiletés et de sa participation.
Ajuster sa posture et sa communication aux particularités de l’enfant en veillant à sa sécurisation émotionnelle, affective et physique.
Utiliser les moyens de communication appropriés et adopter une attitude visant à désamorcer, apaiser ou faire face à une situation complexe.
Être respectueux de l’intimité et de la dignité de l’enfant
Faire preuve de vigilance
Être attentif aux réactions et aux messages verbaux ou non verbaux Être dans une juste proximité
Etre disponible
Mettre en place un environnement sécurisant et structuré.
Créer un cadre favorisant le bien-être de l’enfant.
Adapter l’accompagnement pour développer l’autonomie de l’enfant
Mettre en place des activités pour soutenir les apprentissages.
Adapter son approche aux besoins spécifiques des enfants en situation de handicap.
Salarié en poste, demandeur d’emploi, Entreprise mandataire, Particulier
Etre inscrit comme demandeur d’emploi à France Travail ou être salarié du particulier employeur.
Sous réserve de place disponible sur la session et avec un dossier complet, l’entrée en formation peut se faire sous 30 jours.
Délai d’accès : Selon le calendrier établi entre les disponibilités du stagiaire et du formateur et avec un dossier complet, l’entrée en formation peut se faire sous 48h.
L’évaluation de l’acquisition est réalisée par le formateur en fin de formation sur la base d’un questionnaire et/ou d’exercices permettant d’évaluer l’appropriation des savoirs et savoir-faire.
Nos locaux sont accessibles aux personnes en situation de handicap. Pour tout projet de formation l’équipe Interfor vous accompagne, plus d’infos sur : notre accompagnement
Formation gratuite
Les salariés du particulier employeur bénéficient de 58 heures de formation gratuites par an, permettant d’acquérir de nouvelles compétences sans frais supplémentaires.
Amélioration de l’accompagnement
La formation offre des outils et des techniques pour adapter l’accompagnement aux besoins spécifiques des enfants en situation de handicap, améliorant ainsi leur bien-être et leur autonomie.
Renforcement des compétences professionnelles
Les participants développent des savoir-faire spécialisés en matière de sécurité, de confort et d’accompagnement quotidien, valorisant ainsi leur rôle et leur expertise.
Meilleure gestion des situations complexes
La formation inclut des stratégies pour prévenir et gérer les comportements-problèmes et les situations difficiles, permettant de réagir de manière adaptée et bienveillante.
50
ans d’expérience de la formation professionnelle sur le territoire amiénois.
13
filières de formations continue et en alternance.
150
formateurs experts à votre disposition.
48h
notre délai de réponse maximum pour traiter votre devis.
Répondant aux besoins des entreprises locales
Interfor est ancré sur le territoire samarien depuis plus de 50 ans. Avec notre expérience de la formation, nous vous accompagnons et faisons évoluer nos pratiques pour répondre à vos besoins.
Affiner votre projet et vous accompagner
Vous ne trouvez pas ce qui vous convient ? N’hésitez pas à nous contacter pour que nous composions le programme adapté à votre besoin.
Se former dans nos locaux ou directement sur site
Nos formateurs se déplacent dans votre entreprise si vous le souhaitez pour des sessions de formations.
Mutualiser vos coûts pour la formation d’un salarié
1 seul salarié à former ? Nous l’intégrerons dans un groupe de formation inter-entreprises pour réduire le coût.
L'allocation de formation IPERIA Les assistants maternels, les gardes d’enfants, les assistants de vie et les employés familiaux disposent de 58 heures / an pour partir en formation grâce au plan de développement des compétences. Il peut être mobilisé pour effectuer des formations, qu’elles conduisent à une certification ou non.
Par l'OPCO de l'entreprise Avis Google – janvier 2024 // 105 avis
Notre équipe commerciale vous guide dans la mise en œuvre de votre parcours de formation avec expertise et engagement.
vous accompagne tout au long de votre parcours, de l'information aux modalités de mise en œuvre d'une formation, son financement, que ce soit en tant que stagiaire ou entreprise.
Choisis par Interfor pour leur compétence et leur expertise.
Une équipe bienveillante et disponible pour vous aider à mener à bien votre projet.
assure les premiers échanges pour vous renseigner, répond à vos questions, avant de transmettre le dossier aux commerciaux. Il vous accompagne également sur la mise en œuvre du dossier administratif.
Rencontrons-nous ! Découvrez nos évènements à venir :
Prenez contact avec notre équipe pour obtenir des informations complémentaires et démarrer votre dossier.
Si la formation l'exige, vous pouvez être convoqué à une Réunion d'information collective et vous pouvez être soumis à des tests, avant de confirmer la possibilité de suivre la formation.
Une fois les prérequis validés, nous travaillons ensemble pour trouver la meilleure solution de financement et vous permettre de suivre la formation.
Pré-requis et financement validés ? La dernière étape est de constituer votre dossier administratif.
Envoi de convocation pour l'entrée en formation et c'est parti !
Les spécificités et fondamentaux d’une MAM incluent le regroupement de plusieurs assistant(e)s maternel(le)s agré(ée)s, travaillant ensemble dans un même lieu, et offrant un environnement familial et sécurisé pour les enfants, ainsi qu’une flexibilité horaire pour les parents.
La première différence à connaître concerne le type d’agrément à obtenir. Pour travailler en MAM vous devez détenir un agrément spécifique, toujours pour l’accueil de 4 enfants.
Ensuite, la structure d’accueil est différente puisqu’il ne s’agit plus du domicile personnel de l’Assistant(e) Maternel(le) mais d’une structure exclusivement aménagée et réservée à l’accueil des enfants.
Enfin, la vie personnelle de l’Assistant(e) Maternel(le) n’interfère pas dans la journée puisque les lieux de travail et le domicile sont désormais distincts.
Afin d’exercer dans une MAM, les assistant(e)s maternel(le)s doivent faire une demande d’agrément auprès du président du conseil départemental dans le ressort duquel sera située la maison d’assistants
maternels.
L’obtention de l’agrément est notamment liée à :
− la reconnaissance des capacités individuelles des candidats à assurer la santé, la sécurité et l’épanouissement des enfants ;
− l’évaluation de la qualité du projet d’accueil ;
− l’évaluation de la conformité du lieu d’accueil par le service de PMI ;
− la capacité à travailler en équipe.
L’agrément est délivré pour un exercice dans la maison d’assistant(e)s maternel(le)s au regard de ces caractéristiques. L’assistant(e) maternelle) agréé(e) pour la première fois suit la formation obligatoire de soixante heures avant l’accueil d’enfant(s), incluant une initiation aux gestes de secourisme ainsi
qu’aux spécificités de l’organisation de l’accueil collectif des mineurs.
