Le 27 janvier dernier, le C@p, espace dédié à l’accompagnement pédagogique et aux usages numériques d’Interfor, a accueilli une séance pédagogique innovante autour de la réalité virtuelle (VR).
Cette initiative vise à proposer aux apprentis une nouvelle manière d’apprendre. L’approche se veut plus immersive, interactive et directement liée aux programmes de formation.
Sous la coordination de Karima Temmar, formatrice et référente digital, et avec l’accompagnement de Damien Hanquier, animateur socioculturel rattaché au Dispositif Accompagnement, les apprentis ont découvert l’utilisation de casques de réalité virtuelle.
Ils ont pu les expérimenter dans un cadre pédagogique structuré et encadré.
Une expérience immersive pour enrichir les enseignements
Des apprentis de 1ère année de CAP hôtellerie ont participé à cette séance. D’autres groupes seront prochainement concernés, notamment les CAP EPC et les Bac MCV.
Le module proposé offrait une immersion dans la maison d’Anne Frank. Il s’inscrit pleinement dans les enseignements d’Histoire et d’Enseignement Moral et Civique (EMC).
Grâce à la réalité virtuelle, les apprentis vivent une expérience concrète. Cette approche favorise la compréhension des contenus, améliore la mémorisation et renforce l’engagement. Elle donne également plus de sens aux apprentissages.
Un équipement en constante évolution
Interfor dispose aujourd’hui de 7 casques de réalité virtuelle. Ce parc sera bientôt complété par 5 nouveaux équipements.
La Région Hauts-de-France finance ces casques à hauteur de 50 %. Ce soutien confirme l’engagement régional en faveur de l’innovation pédagogique et de la transformation digitale de la formation professionnelle.
Interfor travaille aussi au développement de nouveaux modules pédagogiques. Plusieurs thématiques sont à l’étude, comme la vente, le handicap invisible, la sécurité alimentaire (HACCP) ou d’autres sujets professionnels et transversaux.
Découvrir les métiers grâce à la réalité virtuelle
Interfor proposera prochainement le module Métiers 360. Cet outil immersif permettra aux Chargé(e)s de Relations Candidats (CRC) de présenter les métiers lors d’ateliers ou de forums.
La réalité virtuelle rendra ainsi l’orientation plus concrète, plus attractive et plus accessible à tous les publics.
À travers ces actions, Interfor affirme sa volonté d’innover. L’organisme place le numérique au cœur de ses pratiques pédagogiques. L’objectif reste clair : accompagner la réussite et l’épanouissement des apprentis.
